"Aktivität oder Material anlegen" genauer erklärt
"Aktivität oder Material anlegen" genauer erklärt
Ausführliche Informationen, wie Sie die unterschiedlichen Aktivitäten und Materialien in Ihrem Moodle-Kurs anlegen sowie mögliche Einsatzszenarien lesen Sie hier.
1. Weitere Materialien oder Aktivitäten bereitstellen
1.6. Aktivität "Feedback"
Über die Aktivität Feedback können Sie für die Studierenden Umfragen erstellen und im Moodle-Kurs hinterlegen. Damit lassen sich Antworten zu unterschiedlichen Aspekten und Themen in Ihrem Unterricht einholen. Im Gegensatz zur Aktivität „Abstimmung“ aus einer einzelnen Frage kann „Feedback“ aus beliebig vielen Fragen bestehen. Je nach gewählter Einstellung lassen sich Antworten anonym oder nicht anonymisiert erfassen. Die Ergebnisse können Sie (sich) nach dem Ausfüllen z. T. grafisch aufbereitet anzeigen und im Unterricht aufgreifen. Automatisierte Rückmeldungen, ob eine Frage richtig oder falsch beantwortet wurde wie bei der Aktivität „Test“, ist bei „Feedback“ nicht vorgesehen.
Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus. Über die Schaltfläche und Auswahl "Feedback" können Sie dieses einfügen:
Folgende Fragetypen stehen Ihnen zur Verfügung:
- Single Choice
- Multiple Choice
- Multiple Choice (DropDown-Liste)
- Multiple Choice (skaliert, um Mittelwerte in der Auswertung zu berechnen)
- Eingabezeile (für kurze Texteingabe)
- Eingabebereich (für längere Texteingabe)
- Numerische Antwort
Über die Aktivität „Feedback“ können Sie außerdem verzweigende Fragen anlegen und den/die Studierende/n abhängig von seiner/ihrer letzten Antwort auf verschiedene Anschlussfragen leiten: Anleitung
Hinweis: Bitte nutzen Sie das Tool „Feedback“ nicht zur Evaluation Ihrer curricularen Lehrveranstaltungen, für die bereits verpflichtende Evaluationstools wie die EVABOX zur Verfügung stehen.
Hier sehen Sie ein Beispiel für die Aktivität Feedback (aus Studierendensicht).
Einsatzszenarien
- Vorwissen der Studierenden zu Beginn einer Lehrveranstaltung aktivieren/erfragen
- Vorab-Befragung, welche Themen in Präsenz vertieft werden sollen
- Wissensüberprüfung zwischen 2 Themenblöcken in einer Lehrveranstaltung oder zum Abschluss
- Einschätzungsfragen zu einem Thema